九江新聞網(wǎng)訊?“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。為全面落實(shí)“雙減”政策，全面推進(jìn)“五育”并舉，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，1月25日，潯陽區(qū)新星小學(xué)組織一、二年級的學(xué)生開展了“樂考無紙筆?闖關(guān)趣無窮”的無紙化測試活動(dòng)。此次無紙化測試以“玩”代“考”，采用闖關(guān)的形式，以口頭表達(dá)和動(dòng)手操作代替試卷，讓孩子在“玩”中學(xué)，收獲別樣的精彩。

語文篇：“語”你同行

“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。根據(jù)低年級孩子的年齡特點(diǎn)，立足于學(xué)生的基本認(rèn)讀能力和實(shí)踐應(yīng)用能力，一年級語文學(xué)期綜合性評價(jià)設(shè)計(jì)了“拼音大冒險(xiǎn)”“識字歡樂谷”“朗讀大比拼”“背誦碰碰車”四個(gè)闖關(guān)游戲。二年級語文學(xué)期綜合性評價(jià)則是：書面與口頭相結(jié)合，以口頭為主。除設(shè)計(jì)了“字詞小博士”“朗讀我最棒”“背誦小能手”三個(gè)闖關(guān)活動(dòng)之外，還結(jié)合孩子們平時(shí)的課堂表現(xiàn)（如：課堂發(fā)言積極性、聽講認(rèn)真）、平時(shí)作業(yè)完成情況共五個(gè)版塊來進(jìn)行評價(jià)。這些闖關(guān)活動(dòng)重在考查孩子們的識字、朗讀和背誦能力，從識字到背誦全方位考查學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子們練好“能讀、會(huì)說”的語文基本功。

數(shù)學(xué)篇：“數(shù)”你最棒

一二年級數(shù)學(xué)組圍繞口算、生活中的數(shù)學(xué)、實(shí)踐操作三方面，設(shè)計(jì)了“小小神算手”“小小建筑師”“小手巧撥鐘”“小小分析家”“小小觀察員”等闖關(guān)活動(dòng)。主要考查孩子們的口算能力、實(shí)踐操作能力、思維想象能力，旨在讓學(xué)生通過“玩中學(xué)、玩中測”，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

????“不以紙筆論實(shí)力，雖無筆墨亦放光?！北敬螣o紙化測試在師生們的歡聲笑語中落下了帷幕。不一樣的測試，別樣的收獲。這樣的闖關(guān)活動(dòng)，帶給孩子們多方面多層次的學(xué)習(xí)感受，他們在闖關(guān)中收獲了更多的自信和學(xué)習(xí)動(dòng)力，在游戲中提升了自身的綜合素養(yǎng)?！半p減”之下，孩子們樂學(xué)，趣考，無懼挑戰(zhàn)，勇闖關(guān)卡?！半p減”仍在繼續(xù)，新星師生將與時(shí)俱進(jìn)，不斷思考創(chuàng)新，砥礪前行！