九江新聞網(wǎng)訊?教育是一場(chǎng)美麗的邂逅，見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)，也鐫刻著幼兒園和家長(zhǎng)共同的期許。為進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的家庭教育理念，為幼兒的成長(zhǎng)助力賦能，4月10-11日，九江市委機(jī)關(guān)幼兒園召開(kāi)2024年春季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

精心準(zhǔn)備，共赴愛(ài)的約會(huì)

為確保家長(zhǎng)會(huì)順利召開(kāi)，保教處組織召開(kāi)專題會(huì)議，結(jié)合各年齡段幼兒特點(diǎn)、學(xué)期計(jì)劃等明確家長(zhǎng)會(huì)主題與主要內(nèi)容。老師們精心布置會(huì)場(chǎng)環(huán)境，并發(fā)出誠(chéng)摯邀請(qǐng)，用心迎接家長(zhǎng)們的到來(lái)。

傾聽(tīng)對(duì)話，達(dá)成教育共識(shí)

家長(zhǎng)會(huì)上，小班教師以幼兒在園一日生活為切入點(diǎn)，分享了幼兒的點(diǎn)滴成長(zhǎng)與進(jìn)步，解讀幼兒游戲活動(dòng)背后的教育價(jià)值，為孩子們下一步發(fā)展提供更好的支持和幫助。

中班是承上啟下的關(guān)鍵階段。老師們分享了班級(jí)工作重點(diǎn)、幼兒身心發(fā)展情況、幼兒一日生活及學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，針對(duì)本班幼兒習(xí)慣養(yǎng)成、情緒培養(yǎng)、親子陪伴等問(wèn)題，家園之間也進(jìn)行了互動(dòng)探討。

大班老師則聚焦幼小銜接“四大準(zhǔn)備”、畢業(yè)前十事件進(jìn)行細(xì)致的講解與介紹，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的幼小銜接理念，明確家園共育方向，為幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)生活做好準(zhǔn)備。

整個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)、用心感受，用熱烈的掌聲表達(dá)了內(nèi)心最真摯的感謝。會(huì)后，家長(zhǎng)和老師們交流熱情不減，老師們耐心傾聽(tīng)、解答家長(zhǎng)們的困惑和問(wèn)題，共同為孩子們的成長(zhǎng)出謀劃策。

此次愛(ài)的相約不僅拉近了幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的距離，更增進(jìn)了彼此的了解，是心的溝通、更是溫暖和愛(ài)的延續(xù)。未來(lái)，市委機(jī)關(guān)幼兒園將一如既往用心溝通、合力同行，與家長(zhǎng)朋友們攜手并肩，陪伴幼兒共赴更美的旅程?。ň沤形瘷C(jī)關(guān)幼兒園供稿）