8:30，活動(dòng)在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開帷幕。小朋友們整整齊齊地站在操場(chǎng)上，目光緊緊跟隨著冉冉升起的五星紅旗，他們親身感受了小學(xué)的儀式感和紀(jì)律性，對(duì)小學(xué)生活有了更為直觀的了解。升旗儀式后，晨會(huì)展示活動(dòng)給小朋友們帶來(lái)了更多驚喜，他們認(rèn)真地觀看了小學(xué)生們的才藝展示，感受到了小學(xué)的豐富多彩和蓬勃朝氣。孩子們的臉上洋溢著興奮和向往，對(duì)小學(xué)生活充滿了期待。

接著，在小學(xué)老師和學(xué)生引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，小朋友們興致勃勃地參觀起了校園。他們依次走過(guò)科技館、美術(shù)室、音樂(lè)室、陶瓷室、書法室等具有特色的地方，對(duì)小學(xué)豐富的教育資源和學(xué)習(xí)環(huán)境有了更深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中，小朋友們看到了小學(xué)課堂的多姿多彩，也真切地感受到了小學(xué)老師們的熱情與專業(yè)素養(yǎng)。

最后，孩子們以班級(jí)為單位進(jìn)入小學(xué)班級(jí)，與小學(xué)生們進(jìn)行了互動(dòng)交流。他們積極參與課堂活動(dòng)，交流著學(xué)習(xí)心得，親身體驗(yàn)了小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)即將到來(lái)的小學(xué)生活有了更真切的體驗(yàn)。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，小朋友們和小學(xué)生們互贈(zèng)了精心準(zhǔn)備的禮物。幼兒園的小朋友們用稚嫩的手制作了小書簽，而小學(xué)生們回贈(zèng)了書籍和文具。禮物的交換不僅代表著兩個(gè)不同學(xué)段之間的友誼，也寓意著知識(shí)與文化的美好傳承。

本次幼小銜接聯(lián)合活動(dòng)，為孩子們搭建了一個(gè)了解小學(xué)生活、激發(fā)入學(xué)愿望的平臺(tái)。這不僅有助于孩子們更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活，也為他們的全面發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們期待著這些孩子們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)道路上能夠不斷成長(zhǎng)、持續(xù)進(jìn)步，共同書寫美好的未來(lái)篇章。