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        傳承民族文化?弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)——九江市雙峰小學(xué)開(kāi)展書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)

        時(shí)間:2024-06-18 10:24:22 來(lái)源: 九江新聞網(wǎng)

        九江新聞網(wǎng)訊?6月17日下午,由九江市文明辦、九江市文聯(lián)、九江市教育局主辦,九江市書(shū)協(xié)、九江市雙峰小學(xué)承辦的2024年“傳承民族文化?弘揚(yáng)書(shū)法藝術(shù)”書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)在雙峰小學(xué)濂溪校區(qū)舉行。

        擔(dān)任此次主講嘉賓的是九江市書(shū)協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)嚴(yán)耀喜老師。嚴(yán)老師不僅在書(shū)法領(lǐng)域造詣?lì)H深,而且擁有豐富的少兒書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他利用課后服務(wù)時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生一起體驗(yàn)書(shū)法藝術(shù)。

        活動(dòng)開(kāi)始,他首先讓學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)“書(shū)法”兩個(gè)字的理解。闡述書(shū)法藝術(shù)的內(nèi)涵之后,他在黑板上寫(xiě)出了一串似字又似畫(huà)的圖案,請(qǐng)學(xué)生猜猜是什么。學(xué)生興趣濃厚,積極參與討論。原來(lái),嚴(yán)老師呈現(xiàn)的分別是草書(shū)和篆書(shū)字體。然后,在老師的示范指導(dǎo)下,學(xué)生開(kāi)始嘗試書(shū)寫(xiě)篆體“雙峰”“開(kāi)卷有益”。

        整個(gè)過(guò)程中,學(xué)生在練習(xí)書(shū)法,感受藝術(shù),也在進(jìn)一步理解“雙峰”和“開(kāi)卷有益”的內(nèi)涵。書(shū)法知識(shí)、學(xué)校文化與傳統(tǒng)文化融為一體。

        此次書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng),不僅提升了學(xué)生對(duì)書(shū)法學(xué)習(xí)的興趣,有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè),而且傳承弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。市雙峰小學(xué)也將繼續(xù)充分利用課后服務(wù)時(shí)間,讓學(xué)生體驗(yàn)豐富多彩的活動(dòng)與課程。(九江市雙峰小學(xué))

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