跨校交流促成長·同行共進(jìn)增素養(yǎng)——雙峰小學(xué)教師參與送教送研活動
九江新聞網(wǎng)訊(汪浩浩)為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,努力提高教師專業(yè)技能發(fā)展,全面促進(jìn)學(xué)校教學(xué)教研活動的深入開展,雙峰小學(xué)數(shù)學(xué)組堅(jiān)持“互相學(xué)習(xí)、同行共進(jìn)”的原則,積極開展校際教學(xué)研討交流活動,提升教師專業(yè)素質(zhì)。
6月3日,史文娟老師、曾婭芹老師應(yīng)市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員的邀請,參與武寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師能力提升培訓(xùn)活動。
史文娟老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》,全課教學(xué)層次清晰,基于班級學(xué)情實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生在思辨過程中,借助轉(zhuǎn)化思想,通過嘗試、猜想、驗(yàn)證、實(shí)踐等環(huán)節(jié),加深了對平行四邊形面積計(jì)算的理解,促進(jìn)了學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
6月21日,汪浩浩老師、曾婭芹老師應(yīng)省、市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員的邀請,參與樟樹市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干培訓(xùn)活動。曾婭芹老師執(zhí)教的《蛋糕中的學(xué)問》,在關(guān)鍵問題的引導(dǎo)下,以生為本,通過“擺、畫、算”的實(shí)踐操作,凸顯本質(zhì),培養(yǎng)孩子幾何直觀素養(yǎng)。同時(shí)巧妙地挖掘蛋糕的價(jià)格問題,給孩子種下一顆經(jīng)濟(jì)學(xué)的種子。
汪浩浩老師作《磨課——讓歲月有不一樣的回響》的主題講座,結(jié)合個(gè)人長期磨課的經(jīng)歷,從貫穿始終的情境創(chuàng)設(shè)、由易到難的邏輯序列、具體環(huán)節(jié)的落地生根三個(gè)層面進(jìn)行分享。
跨校交流是教育資源共享、教師專業(yè)成長的重要途徑,對于推動基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、提升教育質(zhì)量具有重要的意義。九江市雙峰小學(xué)將繼續(xù)開展此類活動,以實(shí)際行動促進(jìn)教育交流與合作,共同探索教育創(chuàng)新發(fā)展之路。
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