九江新聞網(wǎng)訊（張琴）為進(jìn)一步提高體育教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，提高教育教學(xué)質(zhì)量，9月26日上午，廬山市蓼南小學(xué)開展了體育“無生課堂”模擬教學(xué)評比活動(dòng)。

劉藝?yán)蠋熓谡n的內(nèi)容是《足球腳內(nèi)側(cè)傳球》。在基本部分，劉老師采用了循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，由易到難，層層遞進(jìn)，并通過一跑二踩三踢四隨這一口訣簡單、明了地講解了足球腳內(nèi)側(cè)傳球的基本動(dòng)作要領(lǐng)，在整個(gè)教學(xué)過程中充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)理念。

李洋洋老師授課的內(nèi)容是《前滾翻》。在教學(xué)過程中，李老師教態(tài)自然，口令清晰，利用情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，保護(hù)與幫助安排合理，最后通過體育游戲的方法讓學(xué)生在學(xué)練過程中既掌握了知識(shí)技能，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生競爭和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

在課后的教研討論中，教務(wù)處對這兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評：教師專業(yè)素養(yǎng)高，講解、示范到位，能很好地把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，層層遞進(jìn)，由易到難，學(xué)生易接受，掌握程度較高，有效達(dá)成了教學(xué)的目標(biāo)。

以課促教，以教促學(xué)。本次教學(xué)活動(dòng)的開展，一方面優(yōu)化了青年體育教師的教學(xué)方法，拓寬了教學(xué)思路，提升了教學(xué)能力；另一方面，加強(qiáng)了學(xué)校體育教師之間的交流，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)、探討的目的，促進(jìn)了學(xué)校體育教師的進(jìn)步與成長。