九江新聞網(wǎng)訊（曹程程）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一堂精彩的課需千錘百煉、取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)，才能有芬芳的梅香。磨課是提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效的途徑之一。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，磨課的過(guò)程是一個(gè)學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的過(guò)程，也是一個(gè)合作交流、反思的過(guò)程。

10月23日上午，為備戰(zhàn)2024年九江經(jīng)開(kāi)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，九江經(jīng)開(kāi)區(qū)西林學(xué)校開(kāi)展了小學(xué)數(shù)學(xué)研課磨課教研活動(dòng)。

此次參賽的青年教師伍紫薇經(jīng)過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)、鉆研教材、精心備課，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，課件制作以及教學(xué)方法的靈活使用等方面都做了充分的準(zhǔn)備，顯示了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對(duì)教學(xué)的孜孜追求。

課堂展示結(jié)束后，先由授課教師進(jìn)行反思、敢于查找自己授課中的不足，接著聽(tīng)課教師圍繞授課老師的課堂教學(xué)情況進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評(píng)，大家暢所欲言，既肯定了教學(xué)中的亮點(diǎn)，又積極研討教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題并提出相關(guān)改進(jìn)建議，為打造高效課堂獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。大家在交流中思考、探尋、分享，在思維的火花中共促成長(zhǎng)，共同提升。?

一次磨課一次成長(zhǎng)，一次研課一次收獲。該校小學(xué)數(shù)學(xué)組老師在一次次的研課磨課過(guò)程中，營(yíng)造了共同反思成長(zhǎng)的良好教研氛圍，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，且行且思，在研磨中共吐芬芳。