?處處留心皆學(xué)問(wèn)——湖濱桃園小學(xué)開(kāi)展四年級(jí)特色作業(yè)“觀察日記創(chuàng)意畫(huà)報(bào)”展示活動(dòng)
九江新聞網(wǎng)訊?為落實(shí)“雙減”政策,促進(jìn)教育質(zhì)量提升,10月21日,湖濱桃園小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文組以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),聚焦學(xué)生發(fā)展,從大處著眼,于細(xì)微處著手,開(kāi)展“雙減”背景下特色作業(yè)——觀察日記創(chuàng)意畫(huà)報(bào)展示活動(dòng),科學(xué)巧妙做好作業(yè)設(shè)計(jì),扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)。
慧眼拾趣,生活有記
活動(dòng)伊始,孩子們就像一群充滿好奇心的探險(xiǎn)家,滿腔熱忱地投身于對(duì)生活細(xì)致入微的觀察之中。他們有的聚焦奇妙的自然現(xiàn)象,有的觀察豆芽等植物的生長(zhǎng)變化,有的關(guān)注小動(dòng)物的生活習(xí)性,并精心地記錄下自己的觀察所得。通過(guò)觀察,學(xué)生不僅學(xué)到知識(shí),更培養(yǎng)了細(xì)心、耐心與責(zé)任心。
妙筆生花,創(chuàng)意成報(bào)
當(dāng)完成觀察記錄后,接著是畫(huà)報(bào)制作環(huán)節(jié)。大家充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用勾線筆勾勒?qǐng)D案、用彩筆描繪特點(diǎn)、用剪刀制作貼紙、以文字記錄觀察所得,抒發(fā)感悟。每一份畫(huà)報(bào)都是他們智慧與才華的結(jié)晶。這一過(guò)程提升了同學(xué)們的繪畫(huà)、排版和寫(xiě)作能力,也讓他們學(xué)會(huì)融合不同元素。
佳作共賞,感悟分享
經(jīng)過(guò)學(xué)生的用心雕琢,一幅幅美輪美奐的畫(huà)報(bào)作品像嬌艷的花朵般驚艷誕生。為了讓更多同學(xué)領(lǐng)略觀察的魅力,學(xué)校精心組織了畫(huà)報(bào)展示活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都選派了講解員,他們就像熱情的導(dǎo)游,為前來(lái)參觀的同學(xué)娓娓介紹自己班級(jí)的畫(huà)報(bào)作品。講解員生動(dòng)介紹,同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng),贊嘆聲不斷。
通過(guò)此次活動(dòng),學(xué)生學(xué)會(huì)了留心觀察生活中的點(diǎn)滴,提高了觀察力和創(chuàng)造力。相信今后他們會(huì)更加注重觀察與思考,不斷探索新知識(shí),為成長(zhǎng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這場(chǎng)知識(shí)與藝術(shù)的盛宴,將激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷前行。
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