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        培根鑄魂育新人,啟智增慧擔(dān)使命——廬山市饒思琦小學(xué)道德與法治名師工作室送課活動(dòng)舉行

        時(shí)間:2024-11-02 17:49:41 來源: 九江市融媒體中心(九江日報(bào)社 九江市廣播電視臺(tái))九江新聞網(wǎng)

        九江新聞網(wǎng)訊(陶可心)為全面提升廬山市的思政課教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)廬山市思政課教學(xué)創(chuàng)新化、品質(zhì)化提升,11月1日,由廬山市教體局主辦的“培根鑄魂育新人,啟智增慧擔(dān)使命”饒思琦小學(xué)道德與法治名師工作室送課活動(dòng)在廬山市第一小學(xué)舉行。

        本次活動(dòng)由工作室領(lǐng)銜人饒思琦主持,廬山市教體局辦公室主任張文清、教研室主任郭星云、教研室副主任李碧菁、教研員魏紫霄,廬山市第一小學(xué)黨支部書記余明霞、校長黃杏春、教導(dǎo)處主任徐姝姝到場觀摩指導(dǎo),廬山市各校優(yōu)秀思政教師參與?;顒?dòng)分三部分舉行:工作室優(yōu)秀成員、廬山市一小教師陶可心進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課展示;工作室領(lǐng)銜人饒思琦帶來專題匯報(bào);現(xiàn)場研討交流。

        陶可心老師執(zhí)教四年級(jí)下冊《這些東西哪里來》第3課時(shí)《從中國制造到中國創(chuàng)造》,這節(jié)課曾獲廬山市錄像課比賽一等獎(jiǎng)、九江市錄像課比賽二等獎(jiǎng)。

        陶老師在課堂中堅(jiān)定政治信仰,明確育人方向。通過創(chuàng)設(shè)情境、探究活動(dòng),讓學(xué)生關(guān)注到中國制造無處不在,激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛國情。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生理性看待,要想真正的強(qiáng)大,必然要有創(chuàng)造。在孩子的心中播撒“創(chuàng)造”的種子。

        陶老師的課堂結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn),關(guān)注新聞時(shí)事,講好中國故事。融合2024年北京國際車展、華為創(chuàng)新技術(shù)新品發(fā)布會(huì)、復(fù)興號(hào)動(dòng)車組等元素,把中國故事潛移默化地融于教學(xué)。鑄魂育人、立德樹人。

        接下來,工作室領(lǐng)銜人饒思琦就“‘三新’背景下義務(wù)教育道德與法治一年級(jí)教材教學(xué)建議”展開專題匯報(bào)。在“三新”背景下,即新時(shí)代、新理念、新要求的宏觀指導(dǎo)下,義務(wù)教育道德與法治一年級(jí)的教學(xué)工作面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

        首先饒老師說明義務(wù)教育階段道德與法治課程的核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí),再從修訂理念、修訂重點(diǎn)、編寫邏輯、教材內(nèi)容的主要變化等方面對新舊兩版教材對比分析,接著針對一線教師在教學(xué)中的主要困惑進(jìn)行一一解惑,最后饒老師提出了一年級(jí)教材使用的整體教學(xué)轉(zhuǎn)化實(shí)施建議。

        在“三新”背景下,一年級(jí)道德與法治的教學(xué)應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,情感與認(rèn)知并重,通過多樣化的教學(xué)方法和活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,為少年兒童扣好人生第一??圩印?/span>

        郭星云也就本次活動(dòng)提出了自己的看法。她指出,思政課教師應(yīng)講活大道理、講活實(shí)踐小故事、講透時(shí)代大趨勢。教師要始終堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù),做到“潤物細(xì)無聲”。思政課不是讓學(xué)生盲目地接受某種觀點(diǎn),而是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)用自己的頭腦分析問題,得出結(jié)論。?

        交流研討時(shí)間,陶可心老師講述了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和意圖,現(xiàn)場也有許多教師踴躍發(fā)表了自己的意見,提出了一線教學(xué)工作中產(chǎn)生的疑問。

        活動(dòng)最后,由張文清發(fā)表總結(jié)講話。他表示,我們應(yīng)當(dāng)牢記教師的初心使命是為黨育人、為國育才,培養(yǎng)“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的時(shí)代新人。因此,對學(xué)生道德與法治的滲透并不只屬于思政老師,而應(yīng)體現(xiàn)于每一位教師、每一門學(xué)科。要給學(xué)生的心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩印OM麖V大一線教師扎實(shí)上好每一堂課,注重“五育并舉”,培養(yǎng)“完整的人”,努力成為“大先生”,做好學(xué)生成長路上的引路人。

        學(xué)無止境,教亦無涯。本次活動(dòng),不僅是一次知識(shí)的傳遞,更是一次心靈的觸碰。相信大家都收獲滿滿,也更加深刻地理解道德與法治的內(nèi)涵。思政課早不再是枯燥的理論說教,而是結(jié)合了歷史故事、地域特色等元素的“思政大餐”!

        “國無德不興,人無德不立”。我們將始終堅(jiān)持立德樹人導(dǎo)向,助力學(xué)生在人生成長的“拔節(jié)孕穗期”茁壯成長,成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

        責(zé)任編輯:

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