九江新聞網(wǎng)訊（彭瑤）為進一步落實新課標理念，促進學生核心素養(yǎng)的全面提高，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，達成音樂課程以美育人的目標，八里湖二小音樂組老師根據(jù)學生的年齡特點設計了豐富多彩的音樂特色作業(yè)，讓學生積極參與各項音樂活動。此次活動圍繞一年級學生制作民族樂器箜篌，高年級學生民族樂器展示兩個主題展開，孩子們在活動中用樂器譜寫未來，用音樂點亮人生。

為了加深孩子對箜篌樂器的了解，鍛煉其動手能力，一年級孩子在老師的指導下回家和爸爸媽媽一起制作了小箜篌。孩子們積極搜集材料，根據(jù)步驟動手制作。經(jīng)過幾天的努力，學生們終于完成了自己的杰作。在課堂上，學生們紛紛展示了自己的作品，交流了自己的制作過程和心得。這項制作箜篌的實踐作業(yè)，不僅讓學生們了解了傳統(tǒng)樂器箜篌的歷史和特點，而且讓他們在制作過程中中體驗到了民族樂器的魅力。

二至六年級的孩子們還通過演奏民族樂器古箏、葫蘆絲的方式，進一步感受傳統(tǒng)文化的魅力。

巧思制作，“聲”入人心。音樂給孩子們提供了一個全面的、人性化的、多元化的成長環(huán)境，八里湖二小音樂教研組通過設計音樂特色實踐作業(yè)，不斷提高孩子們的修養(yǎng)，拓展思維，增長智慧。今后，音樂組老師們將繼續(xù)用音樂開啟孩子們智慧大門，用動聽的旋律塑造美好心靈！