九江新聞網(wǎng)訊（楊燕）為培養(yǎng)青年教師的集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增進(jìn)教師之間的溝通交流，增強(qiáng)凝聚力和歸屬感，11月8日，潯陽(yáng)小學(xué)開展了以“凝合力鍛隊(duì)伍?聚同心譜新篇”為主題的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。

本次團(tuán)建活動(dòng)設(shè)置了“拼圖找朋友”“嗨，好朋友”“套圈接力”“快樂(lè)傳送帶”四輪游戲，通過(guò)設(shè)置游戲積分，增強(qiáng)老師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，感受齊心合力、分工協(xié)作所帶來(lái)的樂(lè)趣。

“拼圖找朋友”作為首場(chǎng)游戲，通過(guò)讓大家在團(tuán)隊(duì)中尋找與自己拼圖能拼接在一起的人，幫助成員在輕松愉快的游戲氛圍中破冰，也為相互間的交友打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在“嗨，好朋友”環(huán)節(jié)，每位成員在紙上畫下自己的手，并在每個(gè)手指上填寫上相對(duì)應(yīng)的信息，成員們找到相同的手指的相同信息，連線數(shù)數(shù)跟組員之間有多少根連線，同時(shí)選出小組長(zhǎng)，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，給小組取組名，設(shè)計(jì)口號(hào)與造型。通過(guò)這個(gè)游戲，大家快速熟悉彼此，打破陌生感，開啟愉快的團(tuán)建。團(tuán)建活動(dòng)的氛圍經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲慢慢推向了高潮。

在“套圈接力”游戲中，每組8人手拉手站成一排，第一名隊(duì)員拿起呼啦圈，從腳經(jīng)過(guò)身體向頭上脫出，下一名隊(duì)員重復(fù)上述套圈動(dòng)作，如此依次接力。這個(gè)游戲很好地鍛煉團(tuán)隊(duì)成員之間的默契度、協(xié)調(diào)性以及團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏感，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)成員的集體榮譽(yù)感。

最后一個(gè)游戲是“快樂(lè)傳送帶”，各組成員排成一列，將乒乓球放在A4紙一端，通過(guò)傾斜、卷曲A4紙等方式，讓乒乓球從隊(duì)伍這頭依次傳向另一頭的紙杯內(nèi)。老師們激情飽滿、熱情洋溢，全身心地投入到比拼中，大家群策群力、協(xié)調(diào)配合，在歡聲笑語(yǔ)中，大家的心更近了，情更濃了，正能量的氣場(chǎng)更足了。

此次團(tuán)建活動(dòng)讓每一位教師在輕松愉悅的氛圍中感受到關(guān)愛的幸福、團(tuán)結(jié)的力量。在未來(lái)的工作中，大家將倍加珍惜團(tuán)隊(duì)合作的力量，用心對(duì)待每一件事情，共同書寫更美好、更團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)新篇章?！　　　　　?/span>