九江新聞網(wǎng)訊（步姝怡）在學校的日常管理中，班級衛(wèi)生是至關重要的一環(huán)。為給同學們創(chuàng)造一個整潔、舒適、健康的學習環(huán)境，潯東小學一直堅持每周進行班級衛(wèi)生檢查。這一舉措不僅體現(xiàn)了班級對衛(wèi)生工作的高度重視，也成為了班級管理中的一道亮麗風景線，對培養(yǎng)同學們良好的衛(wèi)生習慣和集體榮譽感起到了積極的推動作用。

在檢查開始前，德育處會根據(jù)學校的衛(wèi)生要求和班級實際情況，制定出詳細且嚴格的檢查標準。這些標準涵蓋了教室的各個角落，包括地面清潔、黑板擦拭、講臺整理、桌椅擺放、窗戶明凈、墻壁整潔、垃圾桶清理以及圖書角、衛(wèi)生角等區(qū)域的衛(wèi)生狀況。

教室地面：清潔的基礎防線

檢查人員每次都會先關注教室地面的衛(wèi)生情況。在大多數(shù)情況下，地面保持得相當不錯，這得益于同學們每天的值日清掃。然而，在一些容易被忽視的角落，如墻角、講臺附近和教室后排，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些小問題。比如，墻角可能會有少許灰塵堆積，尤其是在長時間沒有挪動桌椅的情況下；講臺附近有時會有一些從講臺上掉落的粉筆末或小紙片；教室后排由于同學們活動較多，偶爾會出現(xiàn)一些零食碎屑或小垃圾。這些問題雖然看似不大，但卻反映出了在日常清潔中需要更加注重細節(jié)。

黑板與講臺：教學區(qū)域的衛(wèi)生焦點

黑板是教師傳授知識的重要“陣地”，其衛(wèi)生狀況直接影響教學效果。通常，負責擦黑板的同學都能較好地完成任務，但在黑板的邊緣和下方的黑板槽內，卻常常存在一些衛(wèi)生隱患。黑板邊緣有時會殘留一些擦黑板時未擦凈的粉筆灰，形成一道灰白色的痕跡，影響黑板的整體美觀。黑板槽內則是粉筆頭和粉筆灰的“聚集地”，如果不及時清理，不僅會在擦黑板時揚起灰塵，還可能使槽內的雜物越積越多。

桌椅擺放與桌面衛(wèi)生：秩序與整潔的體現(xiàn)

桌椅的擺放和桌面衛(wèi)生是班級衛(wèi)生檢查的重要內容。在正常情況下，同學們都能按照要求將桌椅擺放整齊，但在課間或活動后，部分區(qū)域的桌椅可能會出現(xiàn)歪斜的現(xiàn)象。這不僅影響教室的美觀，還可能會妨礙同學們在教室里的通行。

桌面衛(wèi)生情況則因人而異。有些同學能夠保持桌面的整潔，書本和文具擺放有序，但也有部分同學的桌面較為雜亂，堆滿了各種物品，甚至還有零食包裝、廢紙等垃圾。這種桌面雜亂的情況不僅不利于學習，還會在一定程度上影響班級的整體衛(wèi)生形象。

窗戶與墻壁：教室的“面子”工程

窗戶和墻壁是教室環(huán)境的重要組成部分，它們的清潔程度直接影響著教室的整體美觀。窗戶的清潔難度相對較大，尤其是外側玻璃。檢查中發(fā)現(xiàn)，靠窗同學在擦拭窗戶時，有時會忽略窗框和窗臺的清潔，導致這些地方有灰塵堆積。玻璃上也偶爾會出現(xiàn)一些水漬或手指印，影響采光效果。

墻壁是最容易被“破壞”的區(qū)域之一，尤其是在同學們活動頻繁的地方。墻壁上不時會出現(xiàn)一些腳印、涂鴉或者被桌椅碰撞后的痕跡。這些污漬不僅破壞了教室的整潔，還可能會影響同學們的學習心情。

垃圾桶：衛(wèi)生的關鍵角落

垃圾桶的衛(wèi)生狀況直接反映了班級的垃圾處理情況。在每周的檢查中，垃圾桶大多能保持基本的清潔，但也存在一些問題。部分垃圾桶在垃圾即將裝滿時沒有及時清理，導致垃圾溢出，污染周圍環(huán)境。而且，有些同學在扔垃圾時不夠準確，會有一些垃圾掉落在垃圾桶周圍，若不及時清理，會產生異味，吸引蚊蟲。

每周衛(wèi)生檢查結束后，檢查小組會立即對檢查結果進行匯總和分析。根據(jù)各項檢查標準，為每個區(qū)域打分，并評選出本周衛(wèi)生表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和需要改進的區(qū)域。

通過每周的班級衛(wèi)生檢查，班級逐漸形成了一種良好的衛(wèi)生氛圍，同學們的衛(wèi)生意識和習慣也得到了顯著提高。在檢查過程中，同學們深刻認識到了班級衛(wèi)生的重要性，明白了一個整潔的環(huán)境對于學習和身心健康的積極影響。

在未來，潯東小學將繼續(xù)堅持每周班級衛(wèi)生檢查這一有效舉措，并不斷完善檢查標準和反饋機制。同時，班級將進一步拓展衛(wèi)生教育的深度和廣度，通過多種形式讓衛(wèi)生意識深入人心。希望在全體師生的共同努力下，班級衛(wèi)生狀況能夠持續(xù)保持良好，為同學們打造一個更加整潔、舒適、健康的學習環(huán)境，讓班級成為同學們溫馨的學習家園。