在這次培訓(xùn)中，羅珍珍老師向心理委員們講述了如何傾聽(tīng)同學(xué)心聲、觀察同學(xué)行為變化、傳達(dá)心理健康信息，并在必要時(shí)提供初步的心理支持。此外，培訓(xùn)還說(shuō)明了保密原則的重要性，確保學(xué)生隱私得到保護(hù)。通過(guò)情境案例分析和心理情景劇比賽，心理委員們實(shí)踐了所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)了實(shí)際操作能力。

培訓(xùn)結(jié)束，朱桂蘭副校長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)，她表示：“心理健康教育是學(xué)生全面發(fā)展的基石，心理委員的培訓(xùn)不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生心理健康的重視，更是培育了一批學(xué)生心理的守護(hù)者。

此次心理委員培訓(xùn)不僅提升了學(xué)生對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)，還強(qiáng)化了學(xué)校心理健康教育的實(shí)踐力度。通過(guò)培養(yǎng)一批具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的心理委員，學(xué)校能夠更有效地關(guān)注和響應(yīng)學(xué)生的心理需求，為學(xué)生提供一個(gè)更加健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。這不僅有助于學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也為構(gòu)建積極校園文化和預(yù)防心理問(wèn)題提供了有力支持。