橫路小學(xué)陳飛燕老師執(zhí)教的三年級(jí)語文課《富饒的西沙群島》，以創(chuàng)設(shè)情境的方式，開啟了學(xué)習(xí)之旅。在教學(xué)的過程中，陳老師以引導(dǎo)者的形象，引領(lǐng)學(xué)生去欣賞，去朗誦，去感悟，去表達(dá)西沙群島的美麗與富饒。在課堂中用視頻及圖片的展示讓學(xué)生恍若置身海底，又鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)生動(dòng)演繹海底生物的形態(tài)，有效拉近了學(xué)生與文本的距離。從輸入到輸出，朗讀到練筆，讓我們真實(shí)感受到了陳老師的課堂魅力，也帶給我們更多關(guān)于語文教學(xué)的思考。

武寧縣第三小學(xué)徐瑩瑩老師帶來了四年級(jí)數(shù)學(xué)課《垂直與平行》，以猜謎語的方式引出主題“同一個(gè)平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系?！闭n堂上引導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、觀察、操作、討論、歸納等活動(dòng)，提高學(xué)生自學(xué)能力，以積累操作和思考活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展學(xué)生的空間觀念，初步滲透分類的數(shù)學(xué)思想。讓學(xué)生正確理解相交、互相平行、互相垂直等相關(guān)的概念。以及建構(gòu)兩條直線在同一平面內(nèi)的位置關(guān)系，理解平行與垂直概念的本質(zhì)特征。

武寧縣第三小學(xué)張阿英老師為橫路小學(xué)五年級(jí)的孩子們帶來了一堂生動(dòng)有趣的英語課《What　can　you　do？》，整個(gè)課堂氣氛活躍。張老師通過復(fù)習(xí)舊知，引出新知，再師生合唱歌曲，導(dǎo)入話題“What　can　you　do？”既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又引出核心回答句型：“I　can…”本堂課學(xué)生在朗讀和角色扮演中體會(huì)、內(nèi)化語言。將所學(xué)內(nèi)容用于實(shí)際情境中，調(diào)查同學(xué)能做什么，將所學(xué)知識(shí)創(chuàng)新遷移，真正用于實(shí)際生活中來解決問題。