九江新聞網(wǎng)訊?為幫助家長(zhǎng)更好地理解教育目標(biāo)，找到在家輕松培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的方式方法，更加科學(xué)有效與幼兒園同步做好家庭教育，近日，柴桑區(qū)中心幼兒園邀請(qǐng)江西省家庭教育學(xué)會(huì)、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、二級(jí)心理咨詢師心蘭老師，給家長(zhǎng)們帶來(lái)“如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力”幼小銜接專題講座。

活動(dòng)伊始，黨支部副書記宋淑華對(duì)心蘭老師的到來(lái)及家長(zhǎng)們的參與表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹了講座的核心議題。

心蘭老師以一個(gè)引發(fā)深思的問(wèn)題“您對(duì)孩子的教育和學(xué)習(xí)焦慮嗎？”拉開講座序幕，迅速激發(fā)了家長(zhǎng)們的共鳴。她通過(guò)分享個(gè)人在孩子教育中的親身經(jīng)歷，以真誠(chéng)和專業(yè)贏得了家長(zhǎng)們的尊重和認(rèn)可，有效拉近了與家長(zhǎng)的距離。

講座中，心蘭老師講述了0－3歲嬰幼兒期、3－6歲學(xué)齡前期以及6－12歲小學(xué)階段的教育方法，指出家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的成長(zhǎng)階段采取不同的教育策略。

此外，心蘭老師還提到了孩子自主學(xué)習(xí)能力的影響因素，包括興趣、方法、信心和人際關(guān)系。她建議家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣，教會(huì)孩子有效的學(xué)習(xí)方法，如會(huì)聽、巧練、多問(wèn)和反思，以及建立良好的親子、師生和同學(xué)關(guān)系。鼓勵(lì)家長(zhǎng)使用正確的溝通方式，以促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。

本次講座不僅為家長(zhǎng)們提供了實(shí)用的教育指導(dǎo)，也為幼兒園和家庭之間的合作搭建了橋梁。我們期待未來(lái)能有更多這樣的講座，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。

（柴桑區(qū)中心幼兒園供稿）