濂溪區(qū)第一小學(xué)勞動教育之服裝設(shè)計活動
九江新聞網(wǎng)訊(蔡凌燕)?勞動最光榮,實踐促成長。為增強學(xué)生的動手能力與審美能力,提升學(xué)生的創(chuàng)新潛能,感受服裝設(shè)計的魅力,近期濂溪區(qū)第一小學(xué)六年級勞動組開展了服裝設(shè)計活動。
立體服飾制作包含設(shè)計思路、手繪服裝效果圖、選擇面料制作和裝飾輔料四個程序階段,將平面服裝效果圖立體化、現(xiàn)實化。每個孩子都能變身為優(yōu)秀的服裝設(shè)計師,體驗設(shè)計、畫圖、立裁的樂趣。
積極動手??熱情難當(dāng)
本學(xué)期前期開展了紉針、打結(jié)、縫制、釘紐扣等活動,孩子們已經(jīng)掌握了縫紉的基本技能。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分組設(shè)計服裝圖片,選擇服裝材料,動手裁剪、縫制服裝,用輔料裝飾,由易到難一步步成型。
天氣寒冷,擋不住孩子們的熱情,大家分工合作,專注認(rèn)真的樣子真美。
女生心靈手巧,做起來像模像樣。
男生們不甘示弱,也使出了洪荒之力。
成果展示
通過對服裝設(shè)計系列的學(xué)習(xí),學(xué)生了解并掌握了服裝設(shè)計的整個流程,將靈感轉(zhuǎn)變成一個完整的服裝系列,意識到“藝術(shù)是與生活相結(jié)合的”。學(xué)生們發(fā)揮自己的想象力,循著自我的快樂體驗,變身成一名多“裁”多藝的服裝設(shè)計師。
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