手抄報創(chuàng)作環(huán)節(jié)是本次活動的另一大亮點。學生們紛紛拿起畫筆和紙張，用他們獨特的視角和創(chuàng)意，創(chuàng)作了一幅幅主題鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報。這些手抄報不僅展示了學生們對法律知識的理解，還體現(xiàn)了他們對法律的感悟。通過手抄報創(chuàng)作，學生們不僅鍛煉了動手能力和藝術(shù)表現(xiàn)力，還進一步加深了對法律的認識和理解。

本次系列活動的成功舉辦，不僅展示了湖口一小師生對憲法的敬畏之心和法治觀念的提升，也為湖口一小進一步加強法治教育和法治文化建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。未來，湖口一小將繼續(xù)深入開展憲法宣傳教育活動，讓憲法之光照亮校園的每一個角落，讓憲法精神在師生心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

（湖口一小供稿）