九江新聞網(wǎng)訊（郭芬芬）12月4日，第二期新進(jìn)數(shù)學(xué)教師展示課活動(dòng)在錄播室舉行。此次活動(dòng)是新教師們的一次“教學(xué)大秀”，他們?cè)谏钊脬@研教材的基礎(chǔ)上各顯神通，為師生們呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的課堂盛宴。

鄒燕老師執(zhí)教《簡(jiǎn)單的排列》。她巧妙地利用西游記“師傅被妖怪抓走了”情境，讓學(xué)生尋找“超級(jí)密碼”進(jìn)行闖關(guān)游戲來(lái)解救師傅，激發(fā)學(xué)生興趣，孩子們?cè)谝淮未纹平饷艽a中逐步掌握數(shù)字的簡(jiǎn)單排列。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，鄒老師采用擺一擺、說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)一寫(xiě)、涂一涂等形式讓學(xué)生體會(huì)如何有序排列及“有序思考”的重要性。

于潔老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)立體圖形》，課堂以“愛(ài)探險(xiǎn)的朵拉”為話(huà)題，巧妙引出了新課內(nèi)容。在教學(xué)中她安排了大量的動(dòng)手操作活動(dòng)，如看一看、摸一摸、滾一滾、分一分、說(shuō)一說(shuō)等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得對(duì)立體圖形最直觀(guān)的體驗(yàn)，充分感知長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的特征。同時(shí)滲透分類(lèi)思想，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展空間觀(guān)念。

陳紫英老師執(zhí)教的是《9加幾》，她根據(jù)一年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)，利用卡通途途和它的好朋友一起闖關(guān)的故事導(dǎo)入。整堂課以學(xué)生為主體，讓學(xué)生多說(shuō)多練，動(dòng)手操作，動(dòng)腦思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們通過(guò)擺一擺、移一移，說(shuō)一說(shuō)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，掌握“湊十法”的計(jì)算方法，體驗(yàn)“湊十法”的思維過(guò)程。

精彩的課堂展示過(guò)后，說(shuō)課評(píng)課環(huán)節(jié)成為本次活動(dòng)的又一亮點(diǎn)。本著以評(píng)促思、以評(píng)促改、以評(píng)促教的原則，老師們進(jìn)行了深入的研討與交流。授課老師不僅詳細(xì)地闡述了自己課例的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)流程，還對(duì)教學(xué)過(guò)程中的得與失進(jìn)行了深刻的反思，并且緊密結(jié)合數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，剖析自己的教學(xué)實(shí)踐。各位評(píng)課教師細(xì)致入微地對(duì)每一堂課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，毫不吝嗇地提出了許多建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)，為新進(jìn)教師們未來(lái)的教學(xué)之路點(diǎn)亮了明燈。

此次活動(dòng)全方位展現(xiàn)了新進(jìn)教師的教學(xué)魅力，也為全校數(shù)學(xué)教師開(kāi)辟了交流互鑒的空間。