勤學(xué)篤行 躬耕課堂——湖濱桃園小學(xué)數(shù)學(xué)組公開(kāi)研討課展示活動(dòng)
九江新聞網(wǎng)訊（余靚）為了促進(jìn)青年教師專業(yè)能力的快速提升，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量發(fā)展，12月5日上午，湖濱桃園小學(xué)在二樓多功能廳進(jìn)行了數(shù)學(xué)組公開(kāi)研討課展示活動(dòng)。此次活動(dòng)全體數(shù)學(xué)教師參與觀摩與研討，取得了良好的教學(xué)交流效果。
活動(dòng)中，劉水星老師首先執(zhí)教《搭配中的學(xué)問(wèn)》。他巧妙地創(chuàng)設(shè)了衣服搭配、飲食搭配等貼近生活的情境，將抽象的數(shù)學(xué)概念具象化，引導(dǎo)學(xué)生積極參與小組討論與實(shí)踐操作，親身體驗(yàn)搭配過(guò)程，有效培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與應(yīng)用能力。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，深入探索其中的規(guī)律與方法，課堂互動(dòng)活躍，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
隨后，王學(xué)龍老師帶來(lái)了《倍的認(rèn)識(shí)》一課。王老師通過(guò)直觀的實(shí)物演示和形象的圖形展示，讓抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得觸手可及。學(xué)生們?cè)诨?dòng)環(huán)節(jié)中積極思考、踴躍發(fā)言，在小組合作中探索“倍”的奧秘，他們時(shí)而專注聆聽(tīng)，時(shí)而熱烈討論，課堂氣氛十分活躍。
聽(tīng)課老師認(rèn)真觀察課堂的每個(gè)細(xì)節(jié)，記錄優(yōu)點(diǎn)與不足，聽(tīng)課結(jié)束后老師們各抒己見(jiàn)，對(duì)授課老師的亮點(diǎn)給予高度評(píng)價(jià)，同時(shí)，針對(duì)課堂中存在的可優(yōu)化之處，也提出了中肯的意見(jiàn)，共同探討教學(xué)方法與策略。
公開(kāi)研討課不僅是教師教學(xué)交流的重要窗口，更是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵途徑。此次活動(dòng)為湖濱桃園小學(xué)的教師們搭建了一個(gè)觀摩研討、學(xué)習(xí)交流的互動(dòng)平臺(tái)，充分體現(xiàn)了教師求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神面貌。未來(lái)，湖濱桃園小學(xué)將繼續(xù)秉持專業(yè)的教育理念，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
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