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        湖口二中召開(kāi)高三年級(jí)教育教學(xué)及年級(jí)管理調(diào)研會(huì)

        時(shí)間:2024-12-26 11:40:27 來(lái)源: 九江市融媒體中心(九江日?qǐng)?bào)社 九江市廣播電視臺(tái))九江新聞網(wǎng)

        九江新聞網(wǎng)訊(楊嵐/文?沈江慶/圖)為深入了解高三年級(jí)教育教學(xué)現(xiàn)狀,及時(shí)解決年級(jí)管理與教學(xué)中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)高考備考工作再上新臺(tái)階,湖口二中于12月19日召開(kāi)了高三年級(jí)教育教學(xué)及年級(jí)管理調(diào)研會(huì)。校黨委書(shū)記張瑞珍,黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)張勖,黨委委員、紀(jì)委書(shū)記王濤,黨委委員、副校長(zhǎng)周曉峰,副校長(zhǎng)王鴻冰出席會(huì)議,高三年級(jí)教師代表參加會(huì)議。會(huì)議由王濤主持。

        張瑞珍說(shuō)明了高三年級(jí)在學(xué)校工作中的核心地位。他要求各位老師要堅(jiān)守師德底線,不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),更新教學(xué)理念和教學(xué)方法。他表示,要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,實(shí)現(xiàn)資源共享,形成合力,共同推動(dòng)高三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。同時(shí),他特別指出了學(xué)生心理健康問(wèn)題的重要性,要求各位老師一定要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問(wèn)題,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。他鼓勵(lì)老師們要用心去了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。同時(shí),他也希望老師們能夠在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,更加關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)和常規(guī)管理,為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        張勖講話時(shí)表示,此次調(diào)研會(huì)的目的是傾聽(tīng)高三老師的心聲,了解大家的真實(shí)想法和需求。他說(shuō),高三年級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)。他對(duì)高三老師的辛勤工作表示了充分認(rèn)可和贊賞,同時(shí)也指出了高三工作的“難”“苦”“累”三個(gè)方面。他表示,學(xué)校會(huì)盡力解決大家提出的問(wèn)題和困難,為大家提供堅(jiān)實(shí)的保障,同時(shí)也希望老師們能夠繼續(xù)保持高昂的斗志和飽滿(mǎn)的熱情,為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        王濤對(duì)老師們的辛勤付出表示衷心感謝,希望各位老師在繁忙之余也要關(guān)注自己的身心健康,保持工作與生活的平衡,也對(duì)大家提出的問(wèn)題和困難表示了充分的理解和關(guān)注。他表示,學(xué)校會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位老師的意見(jiàn)和建議,積極尋求解決方案。

        王鴻冰結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,重點(diǎn)分析了新高考等級(jí)賦分機(jī)制的影響,指出要探究原始分的目標(biāo),以此為導(dǎo)向,調(diào)整教學(xué)策略。他提出可以采取應(yīng)知應(yīng)會(huì)的方式,要求學(xué)生對(duì)低難度的題目做到百分百過(guò)關(guān),以此夯實(shí)基礎(chǔ),提升整體成績(jī)。

        會(huì)上,年級(jí)主任葛偉華對(duì)高三年級(jí)的基本情況進(jìn)行了詳細(xì)介紹。他介紹了本年級(jí)在培優(yōu)工作方面采取的一系列創(chuàng)新舉措,同時(shí)坦誠(chéng)地提出了當(dāng)前年級(jí)面臨的困惑,主要是地理、生物等學(xué)科的課時(shí)安排有待進(jìn)一步商榷和優(yōu)化。
        在自由發(fā)言環(huán)節(jié),其他學(xué)科老師也紛紛反映了自己在教育教學(xué)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。有的老師提到了備考資料不足的問(wèn)題,有的老師則對(duì)課時(shí)安排提出了自己的看法,還有的老師反映了打印設(shè)備、班主任工作等方面的困擾。同時(shí),老師們也積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議。

        本次調(diào)研會(huì)的召開(kāi),不僅為高三年級(jí)的老師們提供了一個(gè)交流和傾訴的平臺(tái),也為學(xué)校進(jìn)一步了解和掌握高三年級(jí)教育教學(xué)現(xiàn)狀提供了重要的依據(jù)。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在全體高三老師的共同努力下,湖口二中的高三年級(jí)一定能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)和更加輝煌的未來(lái)。

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