九江新聞網(wǎng)訊?近日，2024年九江市中小學教師“班班通”教學資源應(yīng)用成果展示活動圓滿落幕，雙峰小學優(yōu)秀青年教師陳錦群和劉亞男在此次活動中分獲語文學科和科學學科一等獎第一名，展現(xiàn)了雙峰小學在教育信息化方面的卓越成果。

此次活動由九江市教育技術(shù)和裝備發(fā)展中心主辦，旨在進一步提高九江市中小學教師信息素養(yǎng)和信息化應(yīng)用能力，推動信息技術(shù)與學科教學的融合創(chuàng)新?；顒游藖碜愿骺h區(qū)、市直學校的眾多一線教師參與，經(jīng)過激烈角逐，陳錦群老師和劉亞男老師憑借其出色的教學設(shè)計和精湛的信息技術(shù)應(yīng)用能力脫穎而出。

在無生課堂的展示中，語文學科的陳錦群老師執(zhí)教的課例是《父愛之舟》，她深入解讀文本，充分應(yīng)用國家智慧教育平臺和省教育資源公共服務(wù)平臺資源，精心設(shè)計了三個教學任務(wù)：再現(xiàn)場景，啟航藝術(shù)長卷；品讀細節(jié)，細描父愛瞬間；思辨真情，構(gòu)畫父愛之舟。三個任務(wù)，層層推進，引導學生從場景和細節(jié)中品味父愛。陳老師還利用生成式人工智能，化身學習小助手，復(fù)刻文本中的場景，極大地提升了課堂的趣味性與互動性。

科學學科的劉亞男老師執(zhí)教的課例是《電能和磁能》，她充分利用班班通設(shè)備及豐富的教學資源，通過播放精心挑選的實驗視頻和一系列精心設(shè)計的活動、實驗，引導學生深入探索了電能與磁能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，以及電磁鐵的基本性質(zhì)和特點。讓學生們能夠更加清晰地觀察和理解相關(guān)科學概念，同時借助互動課件，引導學生積極參與課堂討論和答題，充分調(diào)動了學生的學習積極性。

此次獲獎不僅是對兩位老師個人教學能力的肯定，更是雙峰小學積極推進教育信息化建設(shè)的成果體現(xiàn)。優(yōu)異成績的背后，有雙峰小學領(lǐng)導的高度重視，有學校語文、科學組同仁們的精心打磨，更得益于學校一直致力于提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，鼓勵教師將現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學深度融合。建設(shè)教育強國，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是關(guān)鍵。雙峰小學將以此次佳績?yōu)槠鯔C，繼續(xù)推動教師積極探索“班班通”等教育信息化手段在教學中的應(yīng)用，進一步提升學校整體教學水平，切實助力學生素養(yǎng)提升，為學生成長賦能。