九江新聞網(wǎng)訊（汪浩浩）在教育改革的大潮中，“雙減”政策的實施對學校教學提出了新的挑戰(zhàn)和要求。為了響應這一政策，提升教育質(zhì)量，1月9日，雙峰小學特級教師涂文紅和汪浩浩走進實華學校，開展了一場別開生面的師資培訓講座，針對一些教學經(jīng)驗相對較少的教師進行專業(yè)指導和幫扶，學科帶頭人童明輝老師同步參與走教工作。

兩位小學數(shù)學特級教師在講座中分享了他們的復習策略。汪浩浩老師說明了“錯題本”的重要性，建議學生將每次作業(yè)和練習中的錯題記錄下來，定期回顧，避免重復出錯。他還提倡“同伴教學”，讓學生相互講解錯題，加深對知識的理解。

涂文紅老師側(cè)重于“知識串聯(lián)”，她設計了一系列思維導圖，幫助學生將零散的知識點連接起來，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡。此外，她還建議使用“小練筆”的方式，每天用5分鐘快速檢驗學生的學習效果，以學定教及時調(diào)整教學節(jié)奏。

此次講座不僅提供了理論知識，更注重實踐操作。兩位特級教師還與實華學校的教師們進行了深入的交流和討論，針對他們在教學過程中遇到的具體問題提供了切實可行的解決方案。此外，他們還觀摩了實華學校教師的復習課堂教學，現(xiàn)場給予了點評和建議，使教師們受益匪淺。未來，雙峰小學與實華學校攜手并進，將繼續(xù)探索更多有效的教學方法和管理模式，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。