構(gòu)建師生心靈橋梁,共繪教育溫情畫卷——湖口縣第一小學(xué)啟動“老師走進學(xué)生心里”系列活動
九江新聞網(wǎng)訊 為大力弘揚教育家精神,近日,湖口縣第一小學(xué)推出“老師走進學(xué)生心里”系列活動,從心出發(fā),以愛為橋,開啟了一場溫暖人心的教育實踐。
高位推動 凝聚育人合力
活動籌備階段,學(xué)校黨總支書記楊忠喜明確表示:“教育要從‘心’出發(fā),讓每一位教師成為學(xué)生心靈的守護者?!毙nI(lǐng)導(dǎo)班子多次召開專項會議,細化活動方案,將此項活動納入年度重點工作。
啟動儀式上,政教處沈江解讀了《湖口縣第一小學(xué)“老師走進學(xué)生心里”系列活動實施方案》,號召全體教師以愛為橋,傾聽學(xué)生心聲;鼓勵學(xué)生敞開心扉,與老師建立信任紐帶。
不論是教師的承諾,還是學(xué)生的期待,無不在詮釋著“教育不是單向的輸出,而是雙向的奔赴?!?/p>
多措并舉 搭建師生“連心橋”
為構(gòu)筑教育同心圓,學(xué)校匠心打造“傾聽心聲、溝通心靈、溫暖心房”三大育人工程。
以“心靈對話彩虹橋”為紐帶,每日“一對一心靈對話”、每周班主任“心靈茶話會”、每月“校長午餐有約”共話青春故事。配合心語信箱與“萬師訪萬家”行動,讓悄悄話有處說,煩心事有人解。
以書香浸潤為媒,師生共讀碰撞思維火花;以興趣搭臺,在非洲鼓韻律、美術(shù)創(chuàng)作中攜手同行;以實踐賦能,于志愿服務(wù)中見證責(zé)任擔(dān)當。班級文化建設(shè)如春風(fēng)化雨,課本劇演繹、詩歌朗誦讓情感共鳴自然流淌。
定制節(jié)日驚喜盲盒傳遞脈脈溫情,微笑問候串起校園晨昏,“開心驛站”心靈氧吧守護心理健康。感恩教育如春雨潤物,教師節(jié)賀卡、心愿墻許愿氤氳感恩氣息,讓校園成為充滿愛與溫度的成長港灣。
此次行動,不僅是師生關(guān)系的重塑,更是教育本質(zhì)的回歸。通過創(chuàng)新活動形式,學(xué)校正努力探索一條具有本土特色的育人新路徑。未來,學(xué)校將持續(xù)豐富活動內(nèi)涵,打造暖心校園新生態(tài),讓教育溫度浸潤每一個角落,讓每個生命在關(guān)愛中綻放光彩!
(湖口縣第一小學(xué)供稿)
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