法筑學(xué)洲 德潤(rùn)校園——學(xué)洲小學(xué)開(kāi)展法治課堂進(jìn)校園活動(dòng)
九江新聞網(wǎng)訊(王玲莉)為進(jìn)一步增強(qiáng)青少年法治觀念,護(hù)航青少年健康成長(zhǎng),3月26日,九江經(jīng)開(kāi)區(qū)學(xué)洲小學(xué)舉辦法治課堂進(jìn)校園活動(dòng)暨法治副校長(zhǎng)聘任儀式。九江經(jīng)開(kāi)區(qū)法院楊秀麗受聘擔(dān)任法治副校長(zhǎng)。
聘任儀式上,學(xué)洲小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)向楊秀麗頒發(fā)聘書(shū)。楊秀麗在發(fā)言中表示,將切實(shí)履行法治副校長(zhǎng)職責(zé),積極開(kāi)展法治宣傳教育活動(dòng),普及法律知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)與自我保護(hù)能力,助力營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境。
儀式結(jié)束后,楊秀麗以"預(yù)防校園霸凌 共建和諧校園"為主題,給同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的法治課。針對(duì)未成年人的年齡和認(rèn)知特點(diǎn),她系統(tǒng)闡釋了校園霸凌的定義,通過(guò)剖析典型案例,幫助學(xué)生全面認(rèn)識(shí)校園霸凌的表現(xiàn)形式、危害及應(yīng)對(duì)方法,指出霸凌行為需承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知校園霸凌對(duì)受害者造成心理和身體的雙重傷害,鼓勵(lì)學(xué)生勇于向校園霸凌說(shuō)“不”,遇到問(wèn)題及時(shí)尋求師長(zhǎng)或警方幫助。
互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛熱烈,學(xué)生踴躍提問(wèn),楊秀麗逐一耐心解答并展開(kāi)深入交流。學(xué)生們表示,通過(guò)講座加深了對(duì)校園霸凌的理解,今后將自覺(jué)遵紀(jì)守法,與同學(xué)和睦相處,共同維護(hù)和諧校園環(huán)境。
此次活動(dòng)是學(xué)校深化法治教育、推進(jìn)平安校園建設(shè)的重要舉措。學(xué)校將依托法治副校長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),常態(tài)化開(kāi)展法治教育活動(dòng),持續(xù)提升學(xué)生法治素養(yǎng)。同時(shí)深化與司法部門(mén)合作,構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制,打造青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
責(zé)任編輯: