九江新聞網(wǎng)訊（錢星星）為深入踐行英語新課標(biāo)理念，落實“雙減”背景下“減負(fù)不減質(zhì)”的核心要求，推進(jìn)小學(xué)英語語音課堂教學(xué)改革，提升語音教學(xué)實效性，3月28日，港城第一小學(xué)開展英語語音教學(xué)研討活動。

本次活動由陳愛林老師執(zhí)教，通過“歌曲三部曲”開啟語音探索之旅。課堂伊始，陳老師摒棄機(jī)械式導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷“聽歌曲－學(xué)歌曲－唱歌曲”的沉浸式互動。在旋律中，通過對比“bike”與“big”等歌詞，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)發(fā)音差異。在“l(fā)ook?。Αuess”環(huán)節(jié)，當(dāng)學(xué)生困惑于“see”詞義時，陳老師靈巧地在單詞上勾勒兩只俏皮眼睛，將抽象詞匯轉(zhuǎn)化為視覺符號，展現(xiàn)教學(xué)智慧。課堂高潮處，一段搖滾風(fēng)格的英文chant點燃全場，隨后銜接的聽力訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師即時反饋答案踐行“效果律”原則，完成任務(wù)的學(xué)生高舉課本雀躍展示，陳老師則以真摯的個性化表揚回應(yīng)，最終通過“寫單詞”的書寫活動，實現(xiàn)“聽－說－讀－寫”閉環(huán)，整堂課歡呼與笑聲交織，展現(xiàn)了真實靈動的教學(xué)樣態(tài)。

課后研討中，英語教師團(tuán)隊積極評價：整堂課如交響樂般流暢，從歌曲導(dǎo)入、思維探究到搖滾chant、書寫鞏固，環(huán)節(jié)過渡自然。陳老師通過清晰指令精準(zhǔn)把控節(jié)奏。湯夢羽副校長特別表示，本課創(chuàng)新的“he　vs　she”性別分組競爭機(jī)制，不僅激發(fā)孩子們協(xié)作意識，更讓學(xué)生在拼讀單詞、搶答問題時，無意識地復(fù)習(xí)了三年級重點單詞知識。

每次研討都是教育火花的碰撞。港城一小的英語教師們將持續(xù)深研新課標(biāo)，在“自然拼讀與主題語境融合”領(lǐng)域開展校本化實踐，打造具有港一特色的語音教學(xué)體系，讓每個孩子都能在韻律中感受英語語音之美。