九江新聞網訊（蔡思）4月9日，人教版英語教材春季回訪活動在經開區(qū)雙語學校順利舉行，各級領導及專家還有百余位一線教師參與研討，湖濱桃園小學英語組教師收獲頗豐。

會議中，教學專家陳力老師就學情分析，指出學生在英語學習上應呈現出“下有保底，上不封頂”的態(tài)勢，同時要注重提升學生的聽、說、讀等能力。在教學方法探討中，明確了要基于教材、深入教材并超越教材的核心思路。

此外，經開區(qū)雙語學校優(yōu)秀教師沈盈老師呈現了一堂優(yōu)秀的課堂教學活動，學生們課堂上熱情高漲，教師完美地詮釋了新課標的要求，將課堂生動地展現出來。

最后，教學專家徐文娟老師就具體教學提出許多寶貴的建議，像“Let＇s　talk”“Let＇s　learn”教學過程中，可通過集中教學與反復展示語言目標的方式強化學習效果，通過設置加分環(huán)節(jié)，實現分層遞進教學，教學活動中還可設計“I　do　you　say”“Learning　sheet”等趣味游戲幫助學生更好地吸收和掌握，在板書設計上，重難點一定要鮮明、突出，并且要清晰展示在黑板上，在作業(yè)布置方面，指出教師要面向全體學生，關注個體差異。

專家指出教學的最終目的是要將話語權交給學生，鼓勵學生多說多表達。為了更好地教學，教師們需深入研究新課標與教材教法。此次回訪活動為教師搭建了交流平臺，梳理了教學實踐中的經驗與改進方向，為以后的英語教學提供了新思路，助力教師提升教學質量，促使學生英語學習全面提升，推動英語教學邁上新臺階。