九江新聞網(wǎng)訊（黃慧華）4月15日，湖濱小學(xué)數(shù)學(xué)教研組開展了以“聚焦核心素養(yǎng)，構(gòu)建生活化課堂”為主題優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。本次活動由二年級數(shù)學(xué)備課組主持，全校數(shù)學(xué)教師參與聽課研討。

觀摩課堂中，趙佳老師立足教材、聯(lián)系生活，以“為班級采購電器”為任務(wù)主線，創(chuàng)設(shè)趣味化、實踐性的學(xué)習(xí)場景。課堂上，學(xué)生通過觀察電器的價格標(biāo)簽，自主探究整百整十?dāng)?shù)的加減法運算；借助多媒體課件、實物價格牌和小組合作，突破“進位與退位”的重難點。巧妙融合數(shù)學(xué)運算和口語表達，通過“預(yù)算規(guī)劃”“比價計算”“環(huán)保倡議”等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生合理消費、精打細算。

課后研討中，各年級聽課教師們對本節(jié)課給予高度評價?！罢n堂將抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為真實的生活問題，學(xué)生在任務(wù)驅(qū)動中發(fā)展了運算能力、推理意識和應(yīng)用意識，充分體現(xiàn)新課標(biāo)‘三會’目標(biāo)的落實。”“本節(jié)課關(guān)注信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂的融合，對課件中動態(tài)價格計算、可視化賬單生成等設(shè)計給予高度評價，并提出可嘗試引入‘購物預(yù)算規(guī)劃’任務(wù)，為后續(xù)學(xué)習(xí)復(fù)雜應(yīng)用題埋下伏筆。”

本次觀摩活動為教師搭建了互學(xué)共進的平臺，展現(xiàn)了“雙減”背景下“減負增效”的課堂新樣態(tài)。湖濱小學(xué)將持續(xù)推進學(xué)科教學(xué)與生活實踐的深度融合，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。