創(chuàng)新賦能護(hù)苗行動 綠色書簽點(diǎn)亮成長——柴桑區(qū)“沉浸式體驗(yàn) + 互動式教學(xué)” 打造新型護(hù)苗課堂
九江新聞網(wǎng)訊(湯增新 王敏)5月16日,柴桑區(qū)委宣傳部聯(lián)合區(qū)教體局、九江市文化市場綜合執(zhí)法支隊(duì)柴桑區(qū)大隊(duì)、柴桑區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心等部門,在柴桑區(qū)第四小學(xué)開展2025年“護(hù)苗?綠書簽”宣傳教育活動。活動以創(chuàng)新形式為抓手,打破傳統(tǒng)說教模式,為青少年筑牢文化安全與網(wǎng)絡(luò)安全防線。
活動開場便令人眼前一亮,一改常規(guī)宣講形式,通過播放《向陽啟航 “護(hù)苗”在行動》系列動畫短片,塑造“護(hù)苗俠”這一虛擬角色,以情景演繹的創(chuàng)新方式,講述趣味故事。學(xué)生們跟隨“護(hù)苗俠”的冒險(xiǎn)旅程,沉浸式認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。三(4)班文錦宏感慨:“像玩闖關(guān)游戲一樣就學(xué)到了知識,原來陌生鏈接這么危險(xiǎn)!”這種寓教于樂的創(chuàng)新形式,讓抽象的網(wǎng)絡(luò)安全知識變得生動易懂。
在知識科普環(huán)節(jié),九江市文化市場綜合執(zhí)法支隊(duì)柴桑區(qū)大隊(duì)干部田凱帶來的《綠色健康上網(wǎng) 預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷》主題講座,采用“案例+ 互動”模式。他摒棄傳統(tǒng)單向輸出,結(jié)合青少年熟悉的短視頻、游戲等場景,拋出一個(gè)個(gè)貼近生活的問題,引導(dǎo)學(xué)生主動思考?,F(xiàn)場問答不斷,學(xué)生們在思維碰撞中,輕松掌握網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)用技巧。
版權(quán)保護(hù)教學(xué)更是別出心裁。區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心干部黃清敏創(chuàng)新開展“真假圖書大比拼”互動活動,她拿出正版與盜版圖書實(shí)物,帶領(lǐng)學(xué)生通過觸摸紙張質(zhì)感、觀察印刷字體、核對版權(quán)信息等方式,化身“鑒書小偵探”,親身體驗(yàn)辨別盜版書的過程。這種實(shí)踐式教學(xué),讓尊重知識產(chǎn)權(quán)的理念不再停留于口號,而是深深扎根于學(xué)生心中。
活動最后,定制綠書簽成為創(chuàng)新亮點(diǎn)。書簽不僅印著護(hù)苗logo,還暗藏玄機(jī)——背面印著網(wǎng)絡(luò)安全小貼士與版權(quán)保護(hù)小口訣。學(xué)生們手持書簽在主題橫幅上簽名時(shí),既許下文明上網(wǎng)、綠色閱讀的承諾,又收獲了隨身攜帶的“安全指南”。三(4)班戶夢琪開心地說:“這個(gè)書簽超酷,我要把它當(dāng)寶貝,隨時(shí)提醒自己健康閱讀!”
此次“護(hù)苗?綠書簽”活動通過形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新,讓宣傳教育變得更具吸引力與實(shí)效性,引導(dǎo)學(xué)生自覺成為文明上網(wǎng)、綠色閱讀的踐行者。未來,柴桑區(qū)將繼續(xù)探索創(chuàng)新護(hù)苗模式,為青少年?duì)I造清朗健康的成長環(huán)境。
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