為深入踐行新時代勞動教育理念，大力弘揚勞動精神，全面提升學生實踐能力與社會責任感，九江六中于2025年5月精心策劃并成功舉辦了主題為“勞動促文明 實踐傳美德”的勞動宣傳展示月系列活動?；顒有问蕉鄻?、覆蓋廣泛，在全校師生中掀起崇尚勞動、熱愛勞動、投身實踐的熱潮，取得了豐碩成果。

思想引領(lǐng)：將勞動精神深植心間

五月初，各班級紛紛召開主題班會，聚焦“弘揚勞模精神”“工匠精神”等核心議題。通過組織觀看《大國工匠》紀錄片、分享感人至深的勞模事跡，學生們深刻感悟到勞動的崇高價值，理解了勞動在個人成長成才和推動社會發(fā)展進步中的不可替代作用。

創(chuàng)意課堂：實踐激發(fā)新潛能

勞動課程是本次活動的重要陣地。學校開設(shè)了剪紙、徽章制作、蔬菜種植等豐富多彩的實踐課程。同學們在動手操作中，不僅學習了傳統(tǒng)手工藝技巧，鍛煉了動手能力和創(chuàng)新思維，更激發(fā)了對生活的熱愛和對自然奧秘的探索欲。在“做中學”的過程中，大家體驗了創(chuàng)造的樂趣，也學會了珍惜來之不易的勞動成果。

知行合一：體驗中錘煉真本領(lǐng)

志愿服務(wù)崗：參與食堂餐盤回收、水果牛奶分發(fā)、圖書館書籍整理，用雙手維護校園環(huán)境和圖書館的整潔有序。

田園農(nóng)耕行：走出校門，走進田間地頭，親身參與果蔬種植等農(nóng)事活動，在實踐中領(lǐng)悟“粒粒皆辛苦”的真諦和奮斗精神。

創(chuàng)意巧手秀：“舊物改造”活動大受歡迎。同學們發(fā)揮奇思妙想，將廢棄材料變廢為寶，制作成一件件充滿創(chuàng)意的環(huán)保手工藝品，生動踐行了綠色環(huán)保理念。

技能提升：生活實踐顯身手

為了讓勞動教育更貼近生活，學校特別舉辦了“生活技能大提升”展示活動?；顒釉O(shè)置了“廚藝小當家”“電器拆裝清潔”“急救包扎實操”等多個貼近生活的項目。同學們積極參與縫紉修補、電器維護等技能展示，成功將課本知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，提升了獨立生活的本領(lǐng)。

責任擔當：從家到社區(qū)傳遞溫度

家務(wù)我能行：鼓勵學生主動承擔家務(wù)，通過制定清潔計劃、實施分類整理，將科學思維融入日常生活。這不僅鍛煉了空間規(guī)劃與整理能力，更在點滴勞動中培養(yǎng)了強烈的家庭責任感。

志愿進社區(qū)：“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊”的身影活躍在社區(qū)和街道。同學們積極參與衛(wèi)生清潔、綠化維護、垃圾分類宣傳等公益勞動，將勞動教育與社會責任培育緊密融合，用實際行動服務(wù)社會，厚植家國情懷。

九江六中2025年勞動宣傳展示月活動，以“五育融合”為導向，成功地將勞動教育融入學生日常生活，鏈接廣闊社會，生動詮釋了“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的綜合育人目標。豐富多彩的活動不僅鍛煉了學生的動手能力和創(chuàng)新思維，更在他們心中播下了熱愛勞動、尊重勞動、崇尚創(chuàng)造的種子。

勞動教育是青少年成長的必修課。九江六中將以此次活動為契機，持續(xù)深化勞動教育課程體系建設(shè)，不斷探索勞動育人的新路徑、新方法，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代建設(shè)者和接班人而不懈奮斗?。ǘ℃海?/p>