“教授村”里的百年家風傳承
“月池村的熊氏家族,以其傳承百年的良好家風家訓(xùn),孕育了一代又一代杰出人才,書寫著一段令人贊嘆的教育傳奇。
”
作者 | 李慳
題圖 | 月池村烏紗門
在南昌縣岡上鎮(zhèn)的青山綠水間,有一個月池村。百余年的時間里,這座規(guī)模不大的村莊先后涌現(xiàn)了300多位中科院院士、碩博士、教授和副教授,素有“教授村”之美譽。
月池村的熊氏家族,以其傳承百年的良好家風家訓(xùn),孕育了一代又一代杰出人才,書寫著一段令人贊嘆的教育傳奇。
有“教授村”之美譽的月池村。
家訓(xùn)垂范
走進月池村,百年古樟林如翠色屏風環(huán)抱村落,村內(nèi)松柏翠綠、稻菽遍野。據(jù)說以前每當村里出了一位秀才,村民就會在這里種上一棵香樟樹。百年古樟林,見證了月池熊家的家族傳承,如今這里也成為“教授村”的一處地標。
貫穿全村的心遠路,瀝青路面兩側(cè)蒼松挺拔,盡頭的“純?nèi)缤ぁ膘o靜矗立。心遠路是為紀念江西近代教育先驅(qū)、心遠中學創(chuàng)始人熊育钖的辦學功績而命名。不遠處的“烏紗門”遺址,昭示著明清時期“殿試高中者榮歸祭祖”的盛況,當年烏紗官帽、鳴鑼開道的場景,至今仍在激勵著一代代熊氏子弟以讀書為志業(yè)。
“據(jù)史籍記載,唐安史之亂期間,熊氏一支為避亂,南遷新建豫章溝。明代末年熊家先祖從豫章遷此定居。岡上熊氏集聚地原叫熊村,因村前池塘形如彎月,遂定名‘月池’,池塘百余年來活水不斷,池岸四季常青。”蠶石村黨支部副書記劉榮華說。
這個僅有4000多人的村莊,創(chuàng)造了“一門三百教授”的教育奇跡,月池村的熊氏家族,百年家訓(xùn)第一條便是“要讀書,每房要有讀書人”。讀書求學,是月池熊氏子弟的畢生追求。
月池村熊氏族譜里,清晰記載著熊氏家族崇文重教的傳統(tǒng)。熊氏先祖熊世昌為私塾先生,家境貧寒,卻將讀書求學視為安身立命之本,熊世昌的三個兒子經(jīng)商致富后,興建讀書樓,購置大批書籍,為族中子弟營造良好的學習環(huán)境。這一善舉播下的種子,在月池村的土地上開花結(jié)果,孕育出代代英才。
惟有門前月池水,春風不改舊時波。歷經(jīng)百年光陰沉淀,如今,月池、心遠路、純?nèi)缤?、烏紗門等文化地標,構(gòu)成了熊氏家族的精神坐標,成為熊氏家族“以教興族”理念的具象化表達。
俯瞰南昌縣岡上鎮(zhèn)月池村。
近代開新
從歷史深處走來,月池村的家風故事在今天依然煥發(fā)生機?!懊糠恐辽僖蝗俗x書”的家規(guī),如同一股精神清泉,潤澤著一代又一代熊氏子弟。
“即便在物資極度匱乏的年代,月池村熊氏家族也始終堅守著對教育的承諾,延請塾師授課,免費讓每一位熊氏子弟接受教育。”劉榮華說,在熊氏的私塾里,孩子們每日誦讀經(jīng)典,研習文化知識,在長輩們的言傳身教和家風家訓(xùn)的熏陶下成長,傳承著尊師重道、勤奮刻苦、誠信友善的優(yōu)秀品質(zhì)。
江西最后一位“解元”熊元鍔與族兄熊育钖,拜近代著名思想家嚴復(fù)為師,深受嚴復(fù)思想影響,他們于1901年創(chuàng)辦樂群英文學堂,后改名心遠中學堂。這是中國最早開辦的現(xiàn)代學校之一,當時開設(shè)了英文、物理、化學以及西洋史地、體育等課程。
熊家子弟不僅讀書求學蔚然成風,更開創(chuàng)了近代江西教育的一股新風,熊育钖本人也被尊為江西近代教育創(chuàng)始人、杰出的愛國教育家。
劉榮華感慨地說:“月池村的熊氏家族,一直以來都將教育視為重中之重。這種對教育的重視,已經(jīng)深深融入每一個族人的血液?!痹诹己眉绎L的熏陶下,村里的孩子們勤奮好學,立志成才,月池村因此學風鼎盛,人才輩出。
游人在月池村村史館內(nèi)參觀。
薪火賡續(xù)
“進了烏紗門,就是上等人”,這句流傳百年的村諺,并非功利化的勸學,而是對知識價值的樸素認知。在熊氏家族看來,讀書不僅是個人進階之路,更是“務(wù)正業(yè)、走正道”的家族責任。
“教授村”里有一座講述月池熊氏家族變遷發(fā)展史及記錄306位熊氏人家族譜的村史館。80歲的熊華順,每月都會在村史館二樓的家風講堂,為全村婦女兒童講授熊氏家風家訓(xùn)。雖已是耄耋之年,熊華順依舊精神矍鑠,講起家風故事總是侃侃而談。
“把‘要讀書,每房要有讀書人’的祖訓(xùn)講清楚,讓家風家訓(xùn)不再是書本上的文字,而是化作滋養(yǎng)心靈的春雨,浸潤每一個人的心田?!毙苋A順說。
今天的熊氏后人,雖遍布全國乃至世界各地,在各行各業(yè)建功立業(yè),但相同的血脈傳承以及難舍的故土情結(jié),把他們緊密地聯(lián)系在一起。如今,越來越多的熊氏后人返鄉(xiāng)認祖歸宗,越來越多的游客慕名前來研學打卡。
月池熊氏的家族史,可以稱得上一部推動現(xiàn)代教育發(fā)展的微觀史。今天,月池熊氏族人用主題研學活動傳播家風文化,用國學講堂打造文化IP,用獎學金激勵族人勤奮好學,不斷創(chuàng)新家風傳承,涵養(yǎng)優(yōu)良家風。
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