九江新聞網(wǎng)訊 幼小銜接是一場(chǎng)美好的雙向奔赴，每一次相約，都給予孩子成長的力量。為幫助大班幼兒更好地實(shí)現(xiàn)幼小銜接，滿足即將畢業(yè)的幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助他們更真切地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)做好上小學(xué)的準(zhǔn)備工作。2025年5月19日上午，潯陽區(qū)第四幼兒園九樾分園大班的孩子們走進(jìn)了潯東小學(xué)，與校園“親密接觸”，感受小學(xué)的別樣生活。

活動(dòng)當(dāng)日，陽光灑滿校園，孩子們身著整齊的園服，在老師和家長志愿者的陪伴下，滿懷期待地來到了潯東小學(xué)學(xué)校。剛踏入校門，孩子們便被道路兩旁哥哥姐姐們的手工繪畫作品深深吸引，紛紛停下腳步欣賞。隨后我們來到了大操場(chǎng)體驗(yàn)了小學(xué)的升旗儀式。

升旗活動(dòng)結(jié)束后，小學(xué)的哥哥姐姐們擔(dān)任“小導(dǎo)游”，帶著小朋友們參觀小菜地、操場(chǎng)等。

“幼小同堂”上課環(huán)節(jié)，是本次活動(dòng)的“重頭戲”，分別開展了數(shù)學(xué)、語文，在數(shù)學(xué)課堂上，老師用趣味游戲引入知識(shí)，孩子們積極舉手，認(rèn)真思考，感受著數(shù)學(xué)的奇妙；語文課堂中，老師設(shè)置的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，孩子們跟隨老師的節(jié)奏，為故事進(jìn)行續(xù)編。

課后，小學(xué)教師代表針對(duì)幼兒園家長提出的一些關(guān)于“幼小銜接”的疑問認(rèn)真地做出解答，給予了專業(yè)的建議和指導(dǎo)。

為了讓即將踏入小學(xué)的孩子們更好地了解如何做一名小學(xué)生。在6月10日幼兒園邀請(qǐng)了潯東小學(xué)的小學(xué)生到園展開了一場(chǎng)“小幼對(duì)話”的活動(dòng)，小學(xué)的哥哥姐姐們?cè)诮獯鹦∨笥褌兊囊苫髸r(shí)也結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)給出一些建議，并教給小朋友們一些生活小技能。

此次幼小銜接活動(dòng)，在幼兒園和小學(xué)的精心組織下順利完成。 通過這次參觀活動(dòng)、小幼對(duì)話孩子們對(duì)小學(xué)有了更直觀、更全面的認(rèn)識(shí)，有效減輕了對(duì)小學(xué)的陌生感和焦慮感，激發(fā)了他們對(duì)小學(xué)生活的向往。相信在幼兒園和小學(xué)的共同努力下，孩子們能順利邁出成長的新步伐，在未來的學(xué)習(xí)生活中綻放光彩！