九江新聞網(wǎng)訊（柯楊　林竹君　劉瑩）為全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，真實(shí)了解學(xué)生在校狀態(tài)，持續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量，6月20日，九江理工職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)羅方承深入學(xué)生課堂、食堂和宿舍，開(kāi)展“雙體驗(yàn)日”活動(dòng)。

課堂之上：聚焦教學(xué)相長(zhǎng)

羅方承走進(jìn)課堂，與同學(xué)們并肩而坐，共同聆聽(tīng)課程。他全神貫注，不僅認(rèn)真記錄教師講解的重點(diǎn)知識(shí)，還留意學(xué)生提出的疑問(wèn)要點(diǎn)，細(xì)致觀察每一位學(xué)生的課堂反應(yīng)與參與程度。課后，他與同學(xué)們親切交流并提出：一要端正三觀，健全人格，以積極心態(tài)迎接挑戰(zhàn)；二要強(qiáng)化自律意識(shí)，提升自我管理能力；三要掌握高效學(xué)習(xí)方法，持續(xù)更新知識(shí)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展；四要鍛煉強(qiáng)健體魄，保持身心健康，筑牢個(gè)人發(fā)展根基；五要提升處事與溝通能力，學(xué)會(huì)待人接物。他還鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，夯實(shí)人才培養(yǎng)主陣地，打造真正“以學(xué)生為中心”的高效課堂。

食堂之中：關(guān)切飲食健康

午餐時(shí)間，羅方承來(lái)到學(xué)校食堂，與學(xué)生們一同排隊(duì)打飯、就餐，并與學(xué)生們仔細(xì)交談。他詳細(xì)詢問(wèn)大家對(duì)食堂飯菜的滿意度和意見(jiàn)建議?！帮埐丝谖对趺礃?？”“價(jià)格是否合理？”“食堂的就餐環(huán)境還需要哪些改進(jìn)？”同學(xué)們也紛紛暢所欲言，表達(dá)自己的想法和建議。羅方承表示，食堂管理是學(xué)校后勤保障工作的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到師生的身體健康和學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把控食品采購(gòu)、加工、儲(chǔ)存等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保師生吃得安全、吃得健康、吃得滿意。

宿舍之內(nèi)：傾聽(tīng)學(xué)生心聲

在學(xué)生宿舍，羅方承與同學(xué)們真誠(chéng)交談，詳細(xì)詢問(wèn)住宿條件、學(xué)習(xí)進(jìn)展、日常生活及未來(lái)規(guī)劃。他結(jié)合當(dāng)下時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，指出人工智能是重要的新興領(lǐng)域，鼓勵(lì)學(xué)生們要抓住機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，發(fā)奮拼搏，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，他希望同學(xué)們培養(yǎng)良好的溝通與人際交往能力，共同營(yíng)造溫馨和諧的宿舍之家。

此次“雙體驗(yàn)日”活動(dòng)，是學(xué)校密切聯(lián)系師生的生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校將始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，暢通溝通渠道，聚焦學(xué)生關(guān)切，不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，提升服務(wù)質(zhì)量，努力為學(xué)生創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)和生活條件。