九江新聞網(wǎng)訊（宗之詣）為助力教師科研能力提升，6月30日，濂溪區(qū)蓮花鎮(zhèn)中心小學(xué)特邀孫慧老師開展“如何進(jìn)行有效的課題研究”主題講座。

講座上，孫慧老師以豐富的一線經(jīng)驗為基礎(chǔ)，圍繞“為什么做、做什么、怎么做”的邏輯主線展開分享。她提出課題研究需緊扣“時代性、創(chuàng)新性、實踐性、可行性”四大原則，以《課內(nèi)外有機結(jié)合，提升小學(xué)生整本書閱讀能力的研究》為例，詳細(xì)拆解了從選題、設(shè)計研究方案到實施研究方法的全流程。

講座尾聲，校長殷俊勇與副校長胡子晏先后發(fā)言。殷俊勇高度評價講座內(nèi)容“對學(xué)校課題研究方面的啟發(fā)，兼具理論高度與實操性”，鼓勵教師們以課題研究為抓手，推動教學(xué)質(zhì)量提升；胡子晏則提出“科研興?！崩砟睿粲踅處煂⒀芯砍晒D(zhuǎn)化為教學(xué)動能，助力學(xué)生全面發(fā)展。

在互動環(huán)節(jié)，孫老師就“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師如何平衡教學(xué)與論文撰寫”提問，結(jié)合學(xué)校的實際情況，給出針對性建議。

此次講座為學(xué)校的課題研究工作注入了新活力。參加活動的教師們紛紛表示，將以此次學(xué)習(xí)為契機，立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合部學(xué)校特點，聚焦“整本書閱讀”“家校共育”等實際問題開展研究，讓科研真正服務(wù)于教學(xué)實踐。